Fengshui - Temas de interés
|
|
|
Escuelas
tratidicionales de Feng Shui
A
través de centurias esta Antigua Ciencia China se dividió en
dos ramas:
Xing
Fa, método de las formas o estudio del entorno y
Li
Fa , método del
concepto de tiempo que es el estudio del movimiento del Chi a través
de cálculos matemáticos. Las dos Escuelas son igualmente
importantes en el estudio del Feng Shui ya que es imposible
estudiar un aspecto del Chi y dejar de lado el otro aspecto.
Hay
varias escuelas de Feng Shui Tradicional, cada una con sus
propias formulas que ayudan a evaluar el poder de las formas
ambientales. Todas las escuelas son importantes ya que las
formulas de una escuela pueden ser usadas en edificios
comerciales y residenciales, otras para evaluar
complejos terrenos (entornos) mientras otras pueden ser
usadas para evaluar los movimientos de agua, pues cada escuela
tiene formulas para propósitos particulares.
Generalmente
para evaluar correctamente una propiedad, se requiere de una
mezcla de formulas de las diferentes escuelas.
A
continuación daré una explicación de todas las Escuelas
Tradicionales en uso hoy.
Vale
decir que en todas ellas, el uso del Lo Pan (brújula China)
es esencial para determinar el movimiento y la calidad del Chi
que afecta la propiedad.
Escuela
San He:
San He quiere decir 3 combinaciones. La teoría de la
escuela San He es el estudio de las formas ambientales que
circundan la propiedad, sean montanas (edificios) o
entradas/salidas de agua (calles y caminos), valles. Las famosas
Formulas de Dragón de Agua desarrollada especialmente por
Grand Master Yap Cheng Hai, pertenece a esta escuela; son
formulas sofisticadas y muy fuertes que activan la prosperidad
mediante un delgado hilo de agua que pasa delante de la casa
con especificas mediciones.
Escuela
San Yuan: San
Yuan se traduce en 3 periodos. Antiguamente, el método San
Yuan era usado para evaluar los sitios para ubicar las tumbas
y terreno. Luego desarrollo el sistema Fei Xing o
Flying Stars (estrellas voladoras) para al estudiar el
movimiento del Chi, incorporar el estudio de estructuras
hechas por el hombre, lo cual era hecho haciendo el dibujo de
las 9 secciones. (grid) Luego la escuela San Yuan aplico las
clasificaciones del terreno a las estructuras hechas
por el hombre, tales como carreteras, represas, puentes,
,edificios etc. Sin embargo, mas tarde el sistema San Yuan
desarrollo una rama separada llamada Escuela Xuan Kong.







